Art Teacher

Requirements

Job Description

• Relevant teaching qualifications required to teach Art in accordance with applicable regulations.
• Advanced English language proficiency, enabling effective delivery of the subject.
• Experience working with children.
• Ability to create engaging and inspiring learning experiences.
• Strong organisational skills and the ability to build positive relationships with students.
• Knowledge of modern teaching methodologies and the effective use of technology in education.

Key Responsibilities

• Deliver Art lessons in English to KS2 and KS3 primary school students.
• Assess and monitor student learning and progress.
• Plan and deliver engaging lessons that develop students’ creativity, imagination, and artistic skills.
• Communicate regularly with parents and guardians regarding student progress.
• Prepare teaching resources and organise projects, exhibitions, and displays of students’ work.
• Create a safe, inspiring, and supportive learning environment.
• Participate in staff meetings, professional development activities, and school events.
• Integrate modern resources, technology, and teaching tools to enhance learning outcomes.

We Offer

• Full-time employment contract.
• Competitive salary package.
• Maximum class size of 24 students.
• Professional support and ongoing training opportunities.
• Modern, well-equipped classrooms.
• A welcoming international working environment.
• Private medical and sports packages.
• Employment commencing in September 2026.

Pl

Wymagania

• Kwalifikacje wymagane do pracy na stanowisku nauczyciela/ki plastyki
• Język angielski na poziomie zaawansowanym, umożliwiającym skuteczne nauczanie przedmiotu.
• Doświadczenie w pracy z dziećmi.
• Umiejętność tworzenia ciekawych i angażujących zajęć.
• Dobra organizacja pracy oraz umiejętność budowania pozytywnych relacji z uczniami.
• Znajomość nowoczesnych metod nauczania oraz wykorzystania technologii w edukacji.

Zakres obowiązków

• Prowadzenie zajęć z plastyki w języku angielskim dla uczniów klas V-VIII szkoły podstawowej.
• Ocenianie i monitorowanie nauki i postępów uczniów.
• Planowanie i realizacja angażujących lekcji rozwijających kreatywność, wyobraźnię i umiejętności artystyczne uczniów.
• Regularna komunikacja z rodzicami lub opiekunami w sprawie postępów uczniów.
• Przygotowywanie materiałów dydaktycznych oraz organizowanie projektów i wystaw prac uczniowskich.
• Tworzenie bezpiecznego, inspirującego i wspierającego środowiska nauki.
• Uczestnictwo w zebraniach, szkoleniach oraz wydarzeniach szkolnych.
• Włączanie nowoczesnych zasobów, technologii i narzędzi dydaktycznych w celu poprawy skuteczności uczenia się

Oferujemy

• Pracę w oparciu o umowę o pracę na pełny etat
• Konkurencyjne wynagrodzenie
• Maksymalna wielkość klas 24 uczniów
• Wsparcie metodyczne oraz szkolenia
• Nowocześnie wyposażone sale lekcyjne
• Pracę w międzynarodowym środowisku
• Pakiet medyczny i sportowy
• Praca od września 2026

ISP Principles

Begin with our children and students

. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding

and Health \& Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.

Treat everyone with care and respect

. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.

Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.

Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.

Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.

ISP Commitment to Safeguarding Principles

ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.

ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging

ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.